陪練隊(duì)有些招架不住了。

        歸根結(jié)底，實(shí)力還是存在著差距。即使對(duì)手只是第三梯隊(duì)，但進(jìn)入名單和名單之外的區(qū)別，現(xiàn)在生活中還是真實(shí)存在的。

        在第一次交鋒之中，陪練隊(duì)?wèi){借著陸恪驚世駭俗的長(zhǎng)傳，一擊致命地成功實(shí)現(xiàn)了達(dá)陣，這不僅給進(jìn)攻組帶來(lái)了信心，而且還給防守組帶來(lái)了信心，士氣高漲、表現(xiàn)出色。此消彼長(zhǎng)的情況下，第三梯隊(duì)的凱文表現(xiàn)始終不佳，進(jìn)攻屢屢受挫，這為陪練隊(duì)帶來(lái)了更多的優(yōu)勢(shì)。

        但，伴隨著比賽的進(jìn)行，實(shí)力的差距終究還是體現(xiàn)了出來(lái)。凱文擺正心態(tài)之后，第三四分衛(wèi)的實(shí)力還是得到了展現(xiàn)，推進(jìn)效率明顯比陪練隊(duì)更加出色，漸漸地，優(yōu)勢(shì)天平就開(kāi)始發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。

        比賽第三分十一秒開(kāi)始，一直到比賽第六分四十二秒，凱文連續(xù)完成十碼推進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地來(lái)到了對(duì)方場(chǎng)地的十六碼線，陪練隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，但在這里終于強(qiáng)硬了起來(lái)，防守住了兩次傳球進(jìn)攻，并且阻擋住了第三次跑球進(jìn)攻，成功地將對(duì)手停留在了這里。但第三梯隊(duì)還是成功踢進(jìn)了任意球，比分追至“3：7”。

        比賽第十一分四十五秒，凱文再次找到手感，成功連線第三梯隊(duì)的外接手，完成二十三碼的奔跑之后，成功達(dá)陣，并且隨后完成了附加分，比分完成反超，“10：7”。

        今天的練習(xí)賽僅僅只進(jìn)行十五分鐘，這意味著，留給陪練隊(duì)只剩下三分十五秒的時(shí)間了。陸恪率領(lǐng)著陪練隊(duì)再次上場(chǎng)，第一次嘗試長(zhǎng)傳，卻以失敗告終，差點(diǎn)還被對(duì)手完成了抄截，顯然，經(jīng)歷了第一次長(zhǎng)傳之后，對(duì)手也開(kāi)始防范陸恪的偷襲了。無(wú)奈之下，陸恪只能腳踏實(shí)地地穩(wěn)步推進(jìn)。

        雖然說(shuō)，陸恪的短傳準(zhǔn)度和中傳準(zhǔn)度都只有六十四分，但在練習(xí)賽之中還是勉強(qiáng)夠用的，最重要的是，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，德里克今天發(fā)揮神勇，數(shù)次沖球效果都十分出色，往往在危機(jī)時(shí)刻幫助了陸恪一把。傳球和跑球的平衡，打亂了第三梯隊(duì)的防守節(jié)奏，這讓陪練隊(duì)險(xiǎn)之又險(xiǎn)地完成每一次的十碼推進(jìn)，來(lái)到了對(duì)手場(chǎng)內(nèi)的三十碼線左右。

        此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了任意球范圍。只要特勤組可以踢進(jìn)任意球，那么兩隊(duì)就將平分。這對(duì)于陪練隊(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于勝利。

        但，事情卻不是如此簡(jiǎn)單的?，F(xiàn)在比賽還剩下一分四十三秒。如果他們現(xiàn)在就踢進(jìn)任意球，那就意味著第三梯隊(duì)至少還有一分鐘左右來(lái)展開(kāi)進(jìn)攻，勝負(fù)的決定權(quán)就握在對(duì)手的手中了。

        更何況，陪練隊(duì)的每一個(gè)人都清楚地知道，在這場(chǎng)練習(xí)賽之中，平手或者輸球，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義，只有勝利，他們才可能進(jìn)入教練組的視線，才可能打破陪練球員和正式隊(duì)員之間的藩籬。

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