我在桌板下用指尖敲了敲。白織說，當(dāng)你懷疑有人要把你拉進(jìn)整齊，就給自己一個(gè)故意的錯(cuò)拍。

        螢?zāi)惶鲆粋€(gè)柔和的動(dòng)畫，一個(gè)白sE的圓點(diǎn)在中心輕輕膨脹又回縮，像一顆被溫柔照看著的心臟。

        「跟它一起。」老師用溫水一樣的聲音，「x1，呼——」

        全班的呼x1開始對齊。

        我把自己的呼x1卡在圓點(diǎn)的邊緣，永遠(yuǎn)慢它半格。半格不會(huì)引起注意，卻足以讓我的節(jié)拍保有自己的臉。

        三十秒後，螢?zāi)坏陌c(diǎn)少了半徑。我在那一瞬聽見一個(gè)本不該存在的聲音：嗒。

        不是器材，是整個(gè)教室——鉛筆尖、鞋底、皮膚之間的摩擦——在同一個(gè)點(diǎn)短促地落下一個(gè)音節(jié)。

        我汗毛豎了起來。

        【序?qū)崾荆盒@呼x1衛(wèi)生同步測試β級】

        灰sE的小字在我視野角落晃了一下。我沒有眨眼，免得它以為我承認(rèn)了。

        「星澄?！钩跻袅У挠嵪①N在耳機(jī)里，很輕：「有一個(gè)壓縮頻段塞進(jìn)你們這間教室。你不要跟它走。」

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